Reportage: una famiglia e la sua vita in una casa multigenerazionale

Auto, giocattoli, attrezzi sportivi: da quando la famiglia Strobel si è trasferita in una casa multigenerazionale, può condividere molte cose con la comunità abitativa e non deve nemmeno comprarne di nuove. Nella vita quotidiana la famiglia risparmia così risorse. Nonostante ciò, il consumo continua ad avere un ruolo nella vita dei tre figli. Una famiglia tra condivisione consapevole e interrogativi sul consumo.

Felix ricorda ancora bene il momento in cui venne a sapere per la prima volta di questo particolare progetto abitativo: «All’epoca ne avevo letto sul giornale». Che cosa lo avesse attirato esattamente, a posteriori non saprebbe più dirlo. «Ma in quell’istante per me era chiaro: è lì che voglio abitare!» L’entusiasmo di allora si percepisce ancora immediatamente. Vivere in comunità è sempre stato un sogno per l’impiegato di commercio di formazione, che oggi, dopo una seconda formazione, lavora come macchinista. «Il classico vivere della piccola famiglia, dove ognuno vive per conto proprio, non ha mai fatto per me.»

«Il classico vivere della piccola famiglia, dove ognuno vive per conto proprio, non ha mai fatto per me.»

Felix Strobel

Sua moglie Regula, invece, ebbe bisogno di più tempo per prendere questa decisione. Da quando ha memoria aveva sempre vissuto nella stessa città. «Tutto il mio ambiente era lì. L’idea di trasferirmi mi dava una sensazione di sradicamento.» Alla fine, però, l’ha convinta il pacchetto complessivo: da un lato la vita in campagna, dall’altro il concetto stesso dell’abitare multigenerazionale.

Molte cose vengono condivise

Nel frattempo, la famiglia di cinque persone vive da poco più di due anni e mezzo in un appartamento di 4,5 locali nella casa multigenerazionale. In totale vivono qui più di 40 persone, distribuite in oltre 15 unità abitative. Che la comunità sia al centro lo si vede nella vita quotidiana: molte cose vengono condivise. Tra queste ci sono, ad esempio, alcuni spazi, come il solaio. «Lì, da una parte, ci sono tanti giochi per i bambini, ma dall’altra anche un calcio balilla e attrezzi sportivi», racconta la famiglia. Inoltre, nell’edificio c’è una sauna aperta all’uso di tutte le abitanti e di tutti gli abitanti.

Nel solaio è disponibile, tra le altre cose, anche un calcio balilla.

Anche per quanto riguarda la mobilità si condivide. Alcuni abitanti possiedono un’auto propria. Ma c’è anche un veicolo a disposizione della comunità. «Una delle famiglie della casa ha acquistato un’auto. I proprietari l’hanno comprata consapevolmente con l’idea di condividerla con gli altri. Noi come comunità possiamo usare quest’auto», spiega Regula.

«Una delle famiglie della casa ha acquistato un’auto. I proprietari l’hanno comprata consapevolmente con l’idea di condividerla con gli altri. Noi come comunità possiamo usare quest’auto.»

Regula Strobel

L’uso dell’auto nella quotidianità è organizzato in modo pragmatico: c’è un calendario digitale nel quale si può controllare quando l’auto è libera e prenotarla di conseguenza. Il rimborso di 60 centesimi al chilometro viene effettuato comodamente dopo il viaggio tramite app di pagamento ai proprietari. Anche assicurazioni, imposte e altre pratiche amministrative dell’auto sono gestite da loro.

Gli Strobel possono usare anche un’auto acquistata da un’altra famiglia della casa. Nel solaio, inoltre, i bambini possono divertirsi con diversi attrezzi sportivi e giocattoli.

Vivere in una casa multigenerazionale ha cambiato il comportamento di consumo

La vita nella casa multigenerazionale ha cambiato il comportamento di consumo della famiglia. «I nostri vicini possiedono una scatola Kapla con mille legnetti», cita Regula come altro esempio. «Non mi verrebbe mai in mente di comprarne una anch’io, se possiamo semplicemente prenderla in prestito da loro.»

Ma la condivisione non si limita agli oggetti. «Oltre agli aspetti materiali condividiamo anche la nostra vita: preoccupazioni, difficoltà, ma anche gioie. Si condivide anche energia emotiva», dice l’infermiera qualificata, che attualmente insegna tedesco come seconda lingua in una scuola dell’infanzia.

In armadietti numerati sono custoditi oggetti che possono essere usati da tutti, come ad esempio un caquelon per fondue.

Parlare insieme – decidere autonomamente

Quattro o cinque volte all’anno, i genitori della casa multigenerazionale si incontrano in riunioni informali per confrontarsi su diversi temi legati all’educazione dei figli. «I bambini più grandi qui nella casa hanno l’età di Tian», spiega Felix. «Attualmente siamo d’accordo con gli altri genitori sul fatto che, per ora, gli smartphone non siano ancora un’opzione per i bambini. Ma se la prima famiglia dovesse decidere diversamente, vorremmo rivedere e discutere ancora una volta la questione insieme.»

Molti giochi la famiglia non deve nemmeno comprarli: può prenderli in prestito nella casa multigenerazionale.

All’inizio del 2025, l’associazione mantello Budget consiglio Svizzera ha pubblicato nuove raccomandazioni sull’ammontare della paghetta. Anche questo tema Felix vuole riportarlo sul tavolo in una delle prossime riunioni. «Non che all’improvviso un bambino riceva ad esempio venti franchi di paghetta, mentre un altro della stessa età, per lo stesso periodo, ne riceve solo la metà. Nel nostro modo di abitare, perciò, è sensato discutere insieme di queste cose.»

Non si tratta però di decidere tutto collettivamente e di risolvere tutto allo stesso modo. Per quanto qui la maggior parte delle cose sia orientata alla comunità, entrambi sono d’accordo su un punto: «Alla fine ogni famiglia deve trovare la propria strada.»

Per il momento la paghetta non viene aumentata

Tian e Silja, i due figli più grandi, ricevono attualmente un franco per ogni anno di scuola e per settimana come paghetta. «Stiamo ancora seguendo le vecchie raccomandazioni sulla paghetta», commenta Felix. All’epoca, quando Tian ha iniziato la scuola, i genitori non si erano posti molti interrogativi sull’importo. «È stata una scelta piuttosto intuitiva», osserva Regula.

«Stiamo ancora seguendo le vecchie raccomandazioni sulla paghetta.»

Felix Strobel

I genitori vennero a conoscenza delle nuove raccomandazioni sulla paghetta attraverso i media. «Ci siamo detti che avremmo dovuto adattarne l’importo», ricorda Felix. «Ma, ad oggi, non l’abbiamo ancora fatto.»

Successivamente la coppia ne ha parlato, ma è poi giunta alla conclusione che al momento un aumento non è necessario: «Non abbiamo ritenuto necessario aumentare la paghetta dei nostri figli. Ai nostri occhi, con l’importo attuale possono permettersi tutto ciò che desiderano», afferma Regula.

«Non abbiamo ritenuto necessario aumentare la paghetta dei nostri figli. Ai nostri occhi, con l’importo attuale possono permettersi tutto ciò che desiderano.»

Regula Strobel

Denaro proprio, decisioni proprie

Tian e Silja conservano la loro paghetta in un salvadanaio di Kinder-Cash. La particolarità di questi salvadanai è che hanno diversi scomparti e i bambini possono suddividere il denaro autonomamente. «Personalmente non trovo ottimale questa suddivisione: investire mi sembra qualcosa di un po’ astratto per un bambino», dice il padre. Silja, osserva, non divide ancora il suo denaro in modo mirato. Per lei questa ripartizione, al momento, non ha ancora molto senso. «Quando ha bisogno di soldi, li prende semplicemente, indipendentemente dallo scomparto.»

Per Tian è diverso. Ad esempio, usa volentieri le monetine del suo scomparto per le buone azioni per fare una donazione durante una visita allo zoo. «Lì c’è una giostra per monete, dove si possono far rotolare le monete in cerchio verso il basso. Lo trovo fantastico!», dice il decenne con entusiasmo. E nel frattempo ha già scoperto una cosa: «I pezzi da cinque centesimi girano meglio quando li si lancia», dice con un grande sorriso. Che per questo motivo nel suo salvadanaio, nello scomparto per le buone azioni, finiscano solo monete da cinque centesimi, però, non è così: «Poi viene da me a cambiare i soldi», racconta Felix.

Tian e Silja conservano la loro paghetta in un salvadanaio di Kinder-Cash. La più piccola, Milena, appassionata di disegno, in estate riceverà la sua prima paghetta con l’inizio della scuola.

Dove finisce la paghetta?

Di recente Tian si è comprato un cuscino con la sua paghetta, uno grandissimo, come aggiunge sorridendo la madre. «Nel letto ho già tanti cuscini. Lo trovo comodo», spiega l’alunno di quarta.

Ha scoperto il cuscino spontaneamente durante una visita della famiglia in un negozio di mobili, e l’ha comprato subito. Prezzo: 27 franchi. «Il cuscino costava solo 14 franchi, ma poi ho comprato anche una fodera», continua Tian. Per questo desiderio ha usato la maggior parte dei suoi risparmi: prima nel suo salvadanaio c’erano 32 franchi.

Dove finisce la paghetta: Silja ha una debolezza per i peluche; suo fratello Tian si è comprato di recente un cuscino.

In linea di principio, i fratelli possono fare con la loro paghetta ciò che vogliono. Quando però Silja, durante la visita al negozio di mobili, ha voluto comprare di nuovo esattamente lo stesso cane di peluche che aveva già a casa, Regula è intervenuta: «Ho proibito a mia figlia di comprarsi ancora una volta esattamente lo stesso peluche.»

Silja la vede diversamente. In effetti ne aveva già uno grande e uno piccolo di quel tipo. «Quello nuovo doveva essere il fratellino», spiega l’alunna di seconda. Regula allora le ha fatto questa proposta: «Ho detto a Silja che avrebbe dovuto semplicemente risparmiare ancora un po’ per comprarselo; tanto non aveva abbastanza soldi per il cane di peluche. E se tra cinque settimane il desiderio sarà ancora così forte e nel frattempo avrà messo insieme il denaro necessario, torneremo insieme e lo compreremo.»

Non hanno mai volato, ma sono curiosi

Rispetto ai loro coetanei, i bambini percepiscono differenze per quanto riguarda lo stile di vita e i consumi. Nessuno dei tre figli degli Strobel, ad esempio, ha mai preso l’aereo. «La sostenibilità mi sta a cuore», sottolinea Felix. Per questo la famiglia trascorre le vacanze preferibilmente in Svizzera o nei Paesi vicini. Per i compagni dei bambini è diverso: Cipro, Egitto, Argentina e così via fanno parte dei loro programmi di viaggio.

«Sono l’unico nel vicinato della mia età a non aver mai volato», osserva Tian con un po’ di malinconia. Però non sono tanto le destinazioni in sé, quanto piuttosto il volo come esperienza. «Voglio semplicemente provarlo una volta», dice. Secondo Regula, il tema non è una questione ricorrente a tavola in famiglia. «Ma nel periodo delle vacanze può capitare che venga fuori», dice la madre. «In quel caso spieghiamo ogni volta ai bambini che volare costa caro ed è anche molto più dannoso per l’ambiente rispetto a viaggiare in treno.» Proprio Tian lo capisce già piuttosto bene.

«Sono l’unico nel vicinato della mia età a non aver mai volato.»

Tian, 10 anni

E anche se le prossime vacanze non si svolgeranno in aereo, tutti i membri della famiglia non vedono comunque l’ora che arrivino: «Viaggeremo in Italia con il treno notturno», dice Felix. «Anche questa è una cosa speciale, che non fanno tutti.» Gli Strobel, in ogni caso, non escludono di permettere un giorno ai loro figli l’esperienza del volo: «Fra qualche anno sicuramente ci sarà anche un viaggio in aereo.»

Nel seguente video la famiglia Strobel offre altri spunti sulla propria quotidianità con il denaro: