Reportage: una famiglia allargata e le sue finanze

Le famiglie patchwork devono affrontare diverse difficoltà. Un argomento spesso controverso è la gestione del denaro. I bambini che crescono in due famiglie di solito sperimentano anche due tipi di educazione finanziaria. «Non è sempre facile», dicono Nicole Neuenschwander e il suo partner Gino Lüthi. La coppia vive con la figlia di Nicole, Alina, nel cantone di Zurigo. Ogni quindici giorni, i figli di Gino, Finn e Leo, vanno a trovarli, mentre il resto del tempo lo trascorrono con la mamma nella Svizzera centrale.

«I miei figli stanno imparando un modo diverso di gestire il denaro», dice Gino, che lavora come infermiere in un ospedale. «Qui siamo più severi che a casa loro.» Anche Alina, la figliastra di Gino, lo percepisce: a volte la bambina di nove anni è un po’ invidiosa dei suoi fratellastri. Per esempio, quando le hanno raccontato della loro visita agli «Harry Potter Studios» a Londra. «Ma quando sono da noi, siamo trattati tutti allo stesso modo.» L’equità è importante per la famiglia.

Diversi punti di vista sul denaro

«Noi parliamo più di soldi rispetto ad altre famiglie», sostiene Nicole. A volte è stressante, ma i pro superano i contro. «I bambini traggono beneficio dai diversi punti di vista», afferma convinta la donna, che lavora come tecnica di laboratorio chimico. «Questo allarga i loro orizzonti.» Solo qualche anno fa, l’incomprensione dei due ragazzi sarebbe stata ancora maggiore se Gino e loro avessero detto di no al progetto di una gita. «Ma ormai sanno come funzionano le cose per noi.» 

Nicole e Gino sono uniti quando si tratta di educazione finanziaria.

«Noi parliamo più di soldi rispetto ad altre famiglie.»

Nicole Neuenschwander

Consapevolezza del denaro attraverso l’esperienza pratica

Negli ultimi anni i due ragazzi hanno imparato il valore del denaro. «Una volta ho fatto un piccolo esperimento con Finn», racconta il padre ridendo. Quando il figlio minore è rimasto deluso dal fatto che non sarebbero andati all’Europapark come sperava, gli ha affidato il compito di calcolare quanto sarebbe costato soggiornarci. «Ero sbalordito», ricorda il dodicenne. «Già solo i biglietti d’ingresso per cinque persone costavano una follia.» Con ogni voce in più (alloggio, vitto, benzina) si è reso conto della portata finanziaria di una simile impresa.

Leo (14 anni) e Finn (12 anni) usano a malapena il proprio denaro per gli hobby.

«Sono rimasto sbalordito quando ho calcolato quanto costerebbe andare all’Europapark per cinque persone.»

Finn, 12 anni

La consapevolezza finanziaria è cresciuta

«Per me è importante che i miei figli sappiano quanto costano le cose, da un lato, e apprezzino ciò che rendiamo loro possibile, dall’altro», dice Gino. Non si aspetta gratitudine, ma non devono nemmeno dare tutto per scontato. «Questo include anche prenderti cura delle tue cose. E chiederti continuamente di cosa hai davvero bisogno.» La consapevolezza finanziaria dei suoi figli è cresciuta notevolmente negli ultimi anni.

«Per me è importante che i miei figli sappiano quanto costano le cose, da un lato, e apprezzino ciò che rendiamo loro possibile, dall’altro.»

Gino Lüthi

Un argomento di discussione nella famiglia allargata: le vacanze

Solo sul tema delle vacanze ci sono ancora discussioni di tanto in tanto. «Facciamo una grande vacanza in famiglia solo una volta all’anno», dice Nicole. Il reddito familiare complessivo è di circa 11 000 franchi, meno circa 2000 franchi di alimenti. «Dato che Finn e Leo viaggiano con la mamma più spesso e di solito più lontano, a volte non capiscono.» Alina annuisce. «I due erano a New York a Pasqua. E la loro prima domanda quando sono tornati da noi è stata dove sarebbero andati dopo.»

Comunicazione costante sull’educazione finanziaria

Nicole è contenta che la comunicazione con l’ex moglie di Gino funzioni così bene. Le principali questioni finanziarie vengono discusse di persona ed entrambe le parti aderiscono alla convenzione di divorzio. «È importante per tutti noi trovare un compromesso.» Mentre non ci sono quasi mai discussioni sulla scuola o sulla salute, è spesso più difficile trovare un comune denominatore quando si tratta di finanziare gli hobby o altre attività nel tempo libero. «Ma tutte le parti sanno che certe decisioni devono essere prese insieme.» 

Una percezione migliore grazie ai contanti

Tuttavia, la sfida è grande: i ragazzi sono abituati a gestire il denaro in modo diverso, dice Gino. «La loro mamma twinta loro del denaro quando glielo chiedono, per esempio per il cibo o per il biglietto dell’autobus. Non conoscono quindi la sensazione di non avere soldi.» Personalmente lo trova difficile, anche se i ragazzi parlano con la mamma delle loro spese alla fine del mese. «Sono un grande sostenitore dell’uso dei contanti. A mio parere, aiutano a percepire meglio il valore del denaro.»

«A mio parere, il denaro contante aiuta le persone a percepire meglio il valore del denaro.»

Gino Lüthi

Ecco perché Alina riceve solo contanti, ma non sotto forma di paghetta: invece, come anche i ragazzi in teoria, può scegliere i compiti da un piano dei lavoretti. «Non vedo perché i bambini debbano ricevere soldi senza motivo», dice Nicole. Il suo partner è d’accordo. Si ricevono 50 centesimi per spolverare e un franco per piano per passare l’aspirapolvere. «Pulire le finestre sarebbe più redditizio, ma ad Alina non interessa», commenta la mamma ridendo.

Alina può guadagnare denaro svolgendo un lavoretto. Non riceve alcuna paghetta.

«Non vedo perché i bambini debbano ricevere denaro senza motivo.»

Nicole Neuenschwander

E cosa pensa la figlia di questo accordo? «È tutto facoltativo», risponde Alina. «E se ho davvero bisogno di qualcosa, la mamma me la pagherà comunque.» La sua cosa preferita è spolverare. «Pulire il bagno non è certo uno dei miei compiti preferiti. La mamma mi controlla sempre da vicino per vedere se l’ho fatto bene.» Nicole è d’accordo. «Non serve a nessuno se poi devo rifarlo io: non impara nulla e non mi è di aiuto.»

Il piano dei lavoretti di Alina mostra chiaramente quanto riceve per ogni compito portato a termine.

Niente paghetta, ma regali in denaro

I fratellastri di Alina non ricevono la paghetta nemmeno dalla loro mamma, ma regolarmente regali in denaro per i compleanni e il Natale, alcuni dei quali vengono spesi per i loro hobby. Per i desideri più grandi anche loro danno una mano. «L’anno scorso ho passato due settimane ad aiutare il mio patrigno in giardino e in ufficio per poter comprare un motorino», racconta Leo.

Niente paghetta senza un servizio in cambio

Nicole sa di essere un genitore coerente e severo quando si tratta di soldi. «Alina a volte mi accusa anche di questo», ammette. Tuttavia, con il senno di poi, di solito è d’accordo con lei. E riceve solo commenti positivi dagli altri genitori sulla disponibilità di Alina. Naturalmente, l’educazione finanziaria dovrà essere adattata in caso di desideri più grandi. «Ma Alina non ne ha ancora uno.»

Alina non ha ancora nessun grande desiderio: la cosa che preferisce fare è leggere.

Lo smartphone non è ancora un problema

Fortunatamente, avere un proprio smartphone con un canone mensile non è ancora un problema. «E quando sarà il momento, lei dovrà fare la sua parte. Per principio non regaliamo soldi.» Forse lei e Gino potrebbero reintrodurre la paghetta in futuro. «Ma anche questo sarà soggetto a condizioni, ad esempio che Alina metta in ordine la sua stanza. Dopo tutto, il denaro non cresce sugli alberi.»

«Per principio non regaliamo soldi.»

Nicole Neuenschwander

Il tempo trascorso insieme è la cosa più importante per la famiglia patchwork.

Finn e Leo si sono resi conto che il padre e la matrigna hanno un comportamento diverso da quello della madre per quanto riguarda le questioni di denaro. «È interessante e istruttivo conoscere prospettive diverse», afferma Finn. E aggiunge facendo l’occhiolino: «Comunque sono felice di non dover lavorare per i miei soldi.»